Malalties metabòliques. Poble Gitano
1/12/2017
Els següents materials pedagògics son el resultat d'un procés de creació de coneixement col·lectiu.
Grups focals:
1 grup focal mixt amb usuaris gitanos del CAP Bon Pastor amb diagnòstic de malaltia metabòlica.
2 grups focals amb persones de la comunitat gitana del barri, un d’ells mixt (5 homes de 42, 26, 23, 21 i 20 anys, i 3 dones de 50, 26 i 22 anys) i un altre només de dones (4 dones, de 19, 19, 21 i 35 anys).
1 grup focal amb els dinamitzadors comunitaris / facilitadors de la formació i amb el president de l’Associació Gitana del Bon Pastor.
Entrevistes:
1 reunió de diagnòstic amb personal sanitari de l’equip de salut comunitària del Centre d’Atenció Primària (CAP) Bon Pastor.
1 entrevista a un metge vinculat als serveis públics d’atenció primària, especialitzat en atenció amb perspectiva intercultural.
1 entrevista a una referent de l’àrea de salut comunitària de l’Agència de Salut Pública de Barcelona
El coneixement extret no pot ni pretén explicar les diferents comunitats migrades en tota la seva complexitat. És un coneixement situat, sorgit del procés, i es presenta com una contribució a la difusió dels sabers de grups culturals diversos.
Malalties metabòliques. Comunitat marroquina
01/12/2016
Els següents materials pedagògics son el resultat d'un procés de creació de coneixement col·lectiu.
Grups focals:
1 Grup focal amb persones marroquines de l’àmbit cultural i sanitari
1 Grup focal amb pacients del CAP Mans>
Entrevistes:
3 sessions de recerca amb els mediadors/es marroquins: Jamila El Mzouri i Abdallah Denial
Grups de debat:
El diàleg mantingut entre els mediadors/es i el personal sanitari del CAP Manso durant els tallers de formació
El coneixement extret no pot ni pretén explicar les diferents comunitats migrades en tota la seva complexitat. És un coneixement situat, sorgit del procés, i es presenta com una contribució a la difusió dels sabers de grups culturals diversos.
Maternitats i criances. Comunitat filipina
1/07/2016
Els següents materials pedagògics son el resultat d'un procés de creació de coneixement col·lectiu.
Grups focals:
3 grups focals amb dones filipines residents al barri del Raval: representants d’entitats culturals filipines, professionals de l’àmbit sanitari i d’entitats socials
Entrevistes:
3 sessions de recerca amb mediadors/es filipines: Fe Alma Sagisi i Eric de la Cruz
Grups de debat:
El diàleg mantingut entre les mediadores i el personal sanitari del CAP Drassanes (Raval Sud) durant els tallers de formació.
El coneixement extret no pot ni pretén explicar les diferents comunitats migrades en tota la seva complexitat. És un coneixement situat, sorgit del procés, i es presenta com una contribució a la difusió dels sabers de grups culturals diversos.
Maternitats i criances. Comunitat Paquistanesa
1/07/2016
Els següents materials pedagògics son el resultat d'un procés de creació de coneixement col·lectiu.
Grups focals:
3 grups focals amb dones pakistaneses residents al barri del Raval: mares participants del projecte de formació “Dones Pakistaneses, visibles i amb drets”, realitzat a la Mezquita Minhaj-ul-Quran
Entrevistes:
4 sessions de recerca amb Maria Guretti, mediadora sociosanitària pakistanesa
Grups de debat:
El diàleg mantingut entre les mediadores i el personal sanitari del CAP Drassanes (Raval Sud) durant els tallers de formació.
Maternitats i criances. Comunitat Bangladeshí
1/07/2016
Els següents materials pedagògics son el resultat d'un procés de creació de coneixement col·lectiu.
Grups focals:
4 grups focals amb dones bengalís residents al barri del Raval
Entrevistes:
3 sessions de recerca amb les mediadores bengalís: Fatema Choudhoury i Ummay Saleha
Grups de debat:
El diàleg mantingut entre les mediadores i el personal sanitari del CAP Drassanes (Raval Sud) durant els tallers de formació.
El coneixement extret no pot ni pretén explicar les diferents comunitats migrades en tota la seva complexitat. És un coneixement situat, sorgit del procés, i es presenta com una contribució a la difusió dels sabers de grups culturals diversos.
Catalan 
Spanish